21
octIntroducción al uso de la plataforma de estudio.
Presentación del grupo de alumnos y docentes.
28
octTemas:
lunes 28 de octubre
1) Introducción a los deportes de combate y sus clasificaciones. Objetivos competitivos y desafíos desde la nutrición deportiva. Objetivos del módulo: describir la historia de los deportes de combate y entender su evolución actual. Distinguir los deportes olímpicos de los que no participan del calendario de los JJOO. Clasificarlos e identificar cómo se “juega” o se logra ganar en cada uno de ellos. Dr. Walter Dzurovcin
2) Sistemas energéticos involucrados en los deportes de combate y su relación con las necesidades nutricionales. Objetivos del módulo: Concepto de continuum energético y su relación son los sustratos que se utilizan en los deportes de combate. Participación de los sistemas energéticos en función de las características de la carga, nivel y condición del/la deportista. Dr. Walter Dzurovcin
lunes 4 de noviembre
3) Fundamentos del entrenamiento orientado a los deportes de combate. Objetivos del módulo: Principios básicos del entrenamiento deportivo. Entrenamiento de la fuerza y resistencia: medios y estrategias para su entrenamiento. Criterios metodológicos para una periodización exitosa en deportes de combate. Gabriel Rezzonico.
4) Requerimientos nutricionales específicos para deportes de combate. Objetivos del módulo: Demandas energéticas y proporción de macros según momento del año y etapa de preparación. Diferencias en función de los distintos grupos de deportes de combate. Manejo de macros, efecto de las distribución o del timing nutricional. Dr. Walter Dzurovcin
lunes 11 de noviembre
5) Composición corporal, métodos y referencias en deportes de combate. Objetivos del módulo: describir los distintos métodos que existen para estimar la composición corporal en deportes de combate. Relevamiento bibliográfico y manejo de referencias para establecer criterios de clasificación. Especial atención a las metodologías de evaluación, tamaños muestrales y las condiciones de medición al momento de su utilización. Margarita Posada MSc.
6) Puesta a punto y supercompensación nutricional en deportes de combate. La problemática de entrar en categoría. Objetivos del curso. Entender la problemática de entrar en categoría y su impacto en la salud y el rendimiento deportivo. Consensos actuales sobre las estrategias de ajuste de peso competitivo. Concepto de carril de peso según momento del año y etapa de preparación. Abordaje nutricional específico de la semana precompetitiva y post pesaje. Dr. Walter Dzurovcin
18
novTemas:
lunes 18 de noviembre
1) Abordaje nutricional específico en competencia. Objetivos del módulo: manejo de bebidas y alimentos el día de la competencia. Estrategias nutricionales seguras y efectivas en viajes. Alimentación pre, intra y post competencia. Mtra. Aurora León Bayona
lunes 25 de noviembre
2) Suplementación nutricional en deportes de combate. Objetivos del curso: ayudas ergogénicas y su clasificación. Suplementos nutricionales útiles en deportes de combate, según momento y objetivos. Diferencia de suplementos con concepto de doping y sustancias prohibidas (foco en diuréticos y anabólicos). Nidia Rodríguez Sánchez, PhD.
lunes 2 de diicembre
3) Trastornos de la conducta alimentaria en deportes de combate. Objetivos del curso: definición de los TCA. Aplicación en los deportes de combate y su relación con el REDs. Impacto de una alimentación deficitaria sobre la salud, el crecimiento y el rendimiento deportivo. Dietas de moda y dietas extremas en adolescentes de deportes de combate. Mtra. Beatriz Boullosa Moreno
lunes 9 de diciembre
4) Entrevista a deportistas de combate. Objetivos del módulo: aplicación teórica práctica con deportistas de referencia sobre los temas vistos a lo largo del curso.
miércoles 11 de diciembre
5) Encuentro sincrónico de integración final. Todos los docentes
16
dic30
dicPlazo para rendir el Examen Final tipo multiple choice. Requiere 70% de respuestas correctas para su aprobación.
IMPORTANTE: Toda Evaluación Final rendida fuera de los plazos establecidos sin previa autorización expresa de la Directora o del Coordinador del curso, será considerado desaprobada y sin derecho a recuperatorio.
06
ene13
enePlazo para rendir el Examen Recuperatorio (exclusivo para alumnos que hayan realizado el Examen Final dentro del plazo establecido y no hayan alcanzado el porcentaje mínimo de aprobación). Requiere 70% de respuestas correctas para su aprobación.
Quienes no presenten el Examen Final en tiempo y forma no tendrán derecho a Recuperatorio y se los considerará como desaprobados.