DIRECCIÓN:
Lic. Sabrina Kuzawka
Modalidad de Estudio
El curso se dictará en modalidad virtual, 100% a distancia, sin necesidad de traslados y permitiendo gran flexibilidad en el manejo de los tiempos de estudio. Cada cursante tendrá acceso a una página personal desde donde podrá descargar y/o visualizar el material teórico de los distintos módulos, que se irán habilitando a medida que se desarrolle el cronograma propuesto y se vayan cumpliendo objetivos parciales.
Desarrollo
El curso constará de 4 módulos que serán habilitadas para su acceso al alumno de acuerdo al cronograma publicado junto al programa científico (fechas y contenidos sujetos a modificaciones). Paralelamente, se pondrá a disposición de los alumnos, material adicional de lectura obligatoria y/o no obligatoria, links recomendados, videos didácticos, etc.
Los contenidos del curso, así como el cronograma de entregas podrá ser ligeramente variado si el Cuerpo Docente lo considera necesario.
El material del curso estará disponible para su acceso hasta un mes luego de finalizado el último módulo, luego se inhabilitará el acceso a los contenidos. El alumno que realice la totalidad del curso, contará con una sólida formación sobre el tema y conservará todo el material bibliográfico publicado. Sumado a este material bibliográfico se facilitará material adicional para la lectura (recursos didácticos, papers, artículos, etc.), además de links a otros sitios con información específica a cada módulo. Este material podrá imprimirlo y releerlo, profundizando así cada uno de los temas dictados a lo largo del curso, durante o luego de finalizado el mismo.
El material publicado en forma de video sólo podrá ser visualizado durante el período de clases, y no podrá ser guardado ni almacenado por el cursante para su uso posterior.
Modalidad de Evaluación
Para acceder al derecho a rendir el Examen Final del curso, es necesario obtener un mínimo de 70% de respuestas correctas en al menos tres de los cuatro exámenes parciales tipo multiple choice.
Para aprobar el curso y obtener el Certificado, es necesario aprobar además el Examen Final tipo multiple choice con un mínimo de 70% de respuestas correctas.
Aquellos cursantes que no obtengan el puntaje mínimo requerido en el mencionado Examen Final, tendrán derecho a una instancia de Recuperatorio.
IMPORTANTE: Toda evaluación presentada fuera de los plazos establecidos sin previa autorización del Director o del Coordinador del curso, será considerada desaprobado y sin derecho a recuperatorio.
El incremento sostenido de trastornos, condiciones y enfermedades crónicas no transmisibles en la población pediátrica, ha llevado a la ciencia a demostrar con más y mejores argumentos, que la genética predispone, pero en la gran mayoría de los casos, NO determina.
En este sentido, conocer el impacto de los diversos factores ambientales que modulan la expresión de los genes, y alteran la capacidad de reparación del organismo, permitirá identificar las oportunidades de intervención para atenuar el impacto negativo de tal contexto, y potenciar la respuesta a las terapias o tratamientos indicados, favoreciendo la creación de enfoques de prevención y tratamiento más eficientes para alcanzar una mejor calidad de vida.
La capacitación tiene el fin de contribuir a la formación del profesional de la salud, brindándole contenidos solventes, actualizados, y de carácter teórico-prácticos, de modo que éste pueda contar con más y mejores herramientas para realizar un abordaje integral del niño/a, potenciando el funcionamiento orquestado de su fisiología, para facilitar la biogénesis y función mitocondrial, independientemente de la etiqueta diagnóstica.
Objetivo General
Que el estudiante adquiera los conocimientos científicos actuales, y herramientas prácticas para optimizar la biogénesis y función mitocondrial, tanto en situaciones de salud como en trastornos, condiciones o enfermedades crónicas no transmisibles, desde el abordaje integral epigenético.
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